Анекдот пиздец философский на самом деле

В школе идёт урок труда у девочек 5-го класса. Учительница начинает:
- Сегодня у нас непростая тема: "Выворачивание канта наизнанку".
Тут одна из учениц тянет руку.
- Ну что такое, Сидорова? Опять у тебя какой-то вопрос?
- Да, Мариванна. Этот пидорас обосрался.

В школе идёт урок труда у девочек 5-го класса. Учительница начинает:
- Сегодня у нас непростая тема: "Выворачивание канта наизнанку".
Тут один из учеников тянет руку.
- Ну что такое, Вовочка? Опять у тебя какой-то вопрос?
- Да, Мариванна. Это что же такое получается: Cunt с английского переводится как пизда, то есть вы хотите чтобы мы вывернули пизду
-Чо опять на мхк сидеть стал?
-да
-пизда

В школе идёт урок труда у девочек 5-го класса. Учительница начинает:
- Сегодня у нас непростая тема: "Выворачивание канта наизнанку".
Тут одна из учениц тянет руку.
- Ну что такое, Сидорова? Опять у тебя какой-то вопрос?
- Феноменальный материализм, получается... Огюст Конт какой-нибудь?
- Дура ты. Маркс. Сейчас 1970-й год.
- Нуда, конечно, Маркс, естественно...

В школе идёт урок труда у девочек 5-го класса. Учительница начинает:
- Сегодня у нас непростая тема: "Выворачивание мыслей вслух наизнанку".
Тут одна из учениц тянет руку.
- Ну что такое, Сидорова? Опять у тебя какой-то вопрос?
- Да, Мариванна. Это что же такое получается: генератор в три блина, крайние крутят сами себя?

В школе идёт урок труда у девочек 5-го класса. Учительница начинает:
- Сегодня у нас непростая тема: "Выворачивание канта наизнанку".
Тут одна из учениц тянет руку.
- Ну что такое, Сидорова? Опять у тебя какой-то вопрос?
- Да, Мариванна. Это что же такое получается: Метафизическое познание должно содержать исключительно суждения
a priori — этого требует особенность его источников. Но какое бы
первоначальное происхождение и какую бы логическую форму ни имели
суждения, во всяком случае у них есть различие по содержанию, в силу
которого они бывают или просто поясняющие и не прибавляют ничего к
содержанию познания, или же бывают расширяющие и увеличивают
данное познание; первые могут быть названы аналитическими, вторые —
синтетическими суждениями. И если вы вывернете это наизнанку, то Петрович всех заебет!

В школе идёт урок труда у девочек 5-го класса. Учительница начинает:
- Сегодня у нас непростая тема: "Выворачивание канта наизнанку".
Тут одна из учениц тянет руку.
- Ну что такое, Сидорова? Опять у тебя какой-то вопрос?
- Это что же получается: в "Критике чистого разума" в конец смотреть нет смысла, а в этом анеке — можно?

В школе идёт урок труда у девочек 5-го класса. Учительница начинает:
- Сегодня у нас непростая тема: "Выворачивание Канта наизнанку".
Тут одна из учениц тянет руку.
- Ну что такое, Сидорова? Опять у тебя какой-то вопрос?
- Да вы просто заебали со своим Деррида и вашей ёбаной деконструкцией.

В школе идёт урок труда у девочек 5-го класса. Учительница начинает:
- Сегодня у нас непростая тема: "Выворачивание канта наизнанку".
Тут одна из учениц тянет руку.
- Ну что такое, Сидорова? Опять у тебя какой-то вопрос?
- Да, Мариванна. Это что же такое получается: нравственный закон над головой, а звёздное небо внутри нас?
Так слово за слово, Сидорова отхватила пиздюлей

Соль в деконструкции.