- И тут, вы не представляете товарищ следователь, мышка превращается в 12-летнего мальчика!

Задала училка детям в школе смастерить мышеловку. На следующий день все
приносят навороченные мышеловки с лазерами пультами итд. А Вовочка
принес доску на ней два гвоздя, на каждом по колбаске и между ними
лезвие. Училка спрашивает чо такое это. Вовочка: А мышка придет
посмотрит направо -есть колбаска, налево - есть колбаска, направо налево
направо налево и перерезает себе горло. Училка говорит нет на следующий
день новую принеси не пойдет.
На следующий день приносит Вовочка ту же доску только без колбаски на
одном гвозде. Училка: А эт чо такое. Вовочка: А мышка придет посмотрит:
есть колбаска, нет колбаски (тоже нараво, налево) И перерезает себе
горло. Училка ни в какую: Нет на следующий день новую принеси.
В назначенный срок Вовочка приносит доску из нее острием вверх
один гвоздь торчит. А принцип действия таков: Мышка прибегает смотрит:
Нет колбаски, Нет колбаски, Нет колбаски, Нет колбаски, а пока она смотрит, я ее сзади этой доской по голове!

Задала училка детям в школе смастерить мышеловку. На следующий день все
приносят навороченные мышеловки с лазерами пультами итд. А Вовочка
принес доску на ней два гвоздя, на каждом по колбаске и между ними
лезвие. Училка спрашивает чо такое это. Вовочка: А мышка придет
посмотрит направо -есть колбаска, налево - есть колбаска, направо налево
направо налево и перерезает себе горло. Училка говорит нет на следующий
день новую принеси не пойдет.
На следующий день приносит Вовочка ту же доску только без колбаски на
одном гвозде. Училка: А эт чо такое. Вовочка: А мышка придет посмотрит:
есть колбаска, нет колбаски (тоже нараво, налево) И перерезает себе
горло. Училка ни в какую: Нет на следующий день новую принеси.
В назначенный срок Вовочка приносит доску из нее острием вверх
один гвоздь торчит. А принцип действия таков: Мышка прибегает смотрит:
Нет колбаски, Нет колбаски, Нет колбаски, Нет колбаски и бьется головой
об этот гвоздь:"ГДЕ БЛЯТЬ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ !!!!!"

Задала училка детям в школе смастерить мышеловку. На следующий день все дети пишут на директора, что учительница литературы вместо того, чтобы готовить детей к ЕГЭ, какую-то хуйню задаёт делать.
Короче, ждёт училку колбаска.

Задала училка детям в школе смастерить мышеловку. На следующий день все
приносят навороченные мышеловки с лазерами пультами итд. А Вовочка дощечку, с одной стороны колбаска, а с другой стопка.
Учительница спрашивает: Что это такое?
Ну придёт мышь, выпьет, закусит! Да и помрёт от пьянки.
Нет Вовочка, переделай!
На следующий день приносит дощечку с одной стороны маленькая колбаска, а с другой две стопки водки и ножичек.
Учительница снова спрашивает: Что это такое?
Ну придёт мышь, увидит две стопки водки, пойдет за компанией. Выпьют, начнут спорить кто закусывать будет...так слово за слово и поножовщину устроят!

Задала училка детям в школе смастерить мышеловку. На следующий день все
приносят навороченные мышеловки с лазерами пультами итд. А Вовочка
принёс бибки.

Из под парты выскакивает медведь, бьет училку по голове стулом, поясняя: "А вот твоя колбаска!" (у него было видно)

Задала училка детям в школе смастерить мышеловку. На следующий день все приносят навороченные мышеловки с лазерами пультами итд. А Вовочка принес доску на ней два гвоздя, на каждом по колбаске и между ними лезвие. Училка спрашивает чо такое это. Вовочка: А мышка придет посмотрит направо -есть колбаска, налево - есть колбаска, направо налево направо налево и перерезает себе горло. Училка говорит нет на следующий день новую принеси не пойдет.
На следующий день приносит Вовочка ту же доску только без лезвия. Училка: А эт чо такое. Вовочка: А мышка придет посмотрит направо - есть колбаска, налево - есть колбаска, не сможет выбрать ни одну из колбасок и умрёт от голода.